编者按：中国共产党公海555000aa线路检测中心第四次党员代表大会即将召开。这是在全面贯彻落实党的二十大精神的重要时期，在全面推进特色鲜明的高水平淮安大学创建的关键时刻，召开的一次十分重要的会议。
学校第三次党代会召开以来，各二级党组织围绕全面加强党建和思想政治工作，推进基层党组织强基创优，着力把党建工作做在实处、落在细处，不断筑牢师生员工信仰之基，激发党员干部奋进动力，在内涵建设、特色发展等方面均取得了丰硕成果，圆满完成了学校第三次党代会提出的目标任务。
喜迎党代会，奋进新征程。学校第四次党代会筹备工作领导小组宣传组特推出“基层党建巡礼”专题，全面展示学校第三次党代会以来各二级党组织基层党建工作的特色成效，进一步激发广大党员干部干事创业的积极性、主动性和使命感、责任感，以优异成绩迎接学校第四次党代会的胜利召开。
创新创业学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持以党的政治建设为统领，全面贯彻党的教育方针，切实履行管党治党主体责任。学院党委聚焦创新创业中心工作，构建“党建+双创”模式，打造党建引领“创新创业”，推进党建和业务工作深度融合，推动创新创业工作再上新台阶，进一步推动创新型人才培养再上新台阶。
一、塑造一个“双创”党建品牌
学院党委确立“‘一体两翼’强根基 ‘一融双高’促发展”党建品牌，以党建为主体，以创新为左翼，以创业为右翼，将党员学习教育实践活动融入学科竞赛、创业培训、劳动实践、课程建设、基地建设、社会服务等六个方面，切实推进落实“一融双高”建设，激励全体师生党员在新时代下事业发展新征程上担当作为、努力奋进，实现党建与业务快速发展。采用支部牵头、团学跟进的工作形式，创新党员示范引领方式，促进党支部战斗堡垒作用的发挥。
二、打造一支红色“双创”导师队伍
一是增强党性教育。创新创业学院党委将党员教育与创新创业教育相融合，组织党员教师，围绕创新创业与人才培养，开展“初心大讲堂”，将创新创业相关内容学习、研讨作为党支部党员教育的重要内容，不断提升支部党员创新创业教育能力，利用自身学院优势，加强学生日常教育。
二是拓宽师资队伍。以“5·10我要廉”“9·10就要廉”等党日活动为载体，邀请学校创新创业导师代表、大学生创新创业项目指导教师代表参与共建，加强创新创业师资队伍建设，更好地服务学生，促进学生创新创业能力提升。
三是提升教学水平。加强创新创业导师教学能力提升，依托创新创业教研室，推进教学范式改革，引导广大教师积极运用启发式、讨论式、探究式、项目式、案例式、参与式等教学方法，着力提高课程教学效果。
四是强化作用发挥。积极推动教师党员“1+X”工程，1名教师党员指导帮助X名学生，指导学生参加创新创业竞赛，解决日常中存在的困难。实施学生党员“1+N”结对计划，1名学生党员结对N名学生，将他们融入自己的创新团队，带领他们参加相关竞赛，提升创新创业能力。
五是加强社团建设。在前期成立的众创学社基础上，学院于今年2月，将党建工作与社团工作紧密融合，成立众创学社学生党支部，促进学生社团发展，提升党建工作水平，进一步提升社团的学术性，提升学科竞赛的竞争力，强化社团的政治属性，加强社团专业教育与思政学术融合，探索构建社团活动“课程化”模式，达到“课程思政”与“社团思政”相互融通。
三、建设一个多元化“双创”课程体系
创新创业学院党委始终坚持以人为本的党建工作原则，坚持周恩来崇高品质育人，充分发挥党员的先锋模范作用，提高学生的奋斗动力，力争在创新课程方面实现四融合。
一是加强调查研究。充分发挥党委的党建引领作用，党委班子成员加强创新创业课程教学调研，学习调研了其他高校好的做法、成功的经验，及时成立了创新创业教研室，结合学校实际，开展教育教学。
二是调整人才培养方案。学院及时改革修订人才培养方案，将创新创业教育融入人才培养全过程，推进专业教育与创新创业教育、思想政治教育一体化实施，构建起“一全四从”的人才培养模式，实现创新创业教育对大学生学业生涯的“全覆盖”，“四从”即从方案进、从课堂进、从教材进和从头脑进。
三是统筹课程思政。党委会在调研的基础上，加强研究分析，在创新人才培养上指明路、把好关，以学科竞赛和创新创业项目为载体，开设“理论类、实务类和实践类”等特色课程，以创造发明和科研能力为载体，开设“能力、创新和实践”等创新课程，提升课程思政质效。
四是构建课程体系。发挥党建引领，组织引导双创导师，由“授课型”向现代“授业型”转变，积极构建“理论和实践相结合、线上与线下齐推进”的“多层次、立体化”创新创业教育课程体系，教材突出赛课一体、技创一体、训创一体、思创一体“四位一体”，实现大学生创新创业教育“四年不断线”，让全体大学生都能接受创新创业教育和训练，具备较好的创新精神、创业意识和创新创业知识与能力。
四、搭建一个全方位“双创”孵化平台
一是加强双创平台建设。创新创业学院党委与学校各二级党组织协同促进专业教育实验室与学科竞赛、创新创业教育的深度融合，充分利用专业实验室和科研平台在创新创业工作中的作用。
二是加强创业基地建设。党委以大学生创业项目孵化基地为依托，构建“种子-破土-孵化-产品”的链条式学生创业服务平台，为学生创业做好创业平台保障，积极申报全国大学生创新创业就业服务基地。
三是提升创业培训课程质量。党委积极发挥党建引领，充分发挥党员作用，组织创业培训（SYB）课程建设，积极推动与市人社局《创业培训》等校地合作课程建设，把有志创办企业的创业者组织起来，为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训，帮助创业者系统学习知识与技能，理清创业思路，增强创办企业能力，提高创业成功率。
四是加强创业合作交流。积极发挥党支部政治核心作用，加强与地方政府、企事业单位、高等学校、科研院所、创业团队与机构的合作，创新协同育人机制，打造协同育人平台，同时注重吸引社会资源和海内外优质教育资源投入学校创新创业教育，多渠道、多形式培养学生的创业精神和创造能力。
面对新形势、新要求，创新创业学院党委将紧密团结带领全院师生，提振信心、扎实工作，攻坚克难、改革创新，不断提升党建引领作用，为学院高质量发展提供坚强保障，为建成特色鲜明的高水平淮安大学贡献更大智慧和力量。
